Plano de aula - Os vegetais

Plano de aula – Ciências

Objetivo: Identificar as partes das plantas, bem como diferenciar as funções de cada uma delas.

Conteúdo: Partes de um vegetal

Desenvolvimento: Levar para a classe uma árvore confeccionada e enfeitada com balas.
- fazer questionamentos: o que é um vegetal? Eles são seres vivos ou não vivos? Onde podemos encontrar? Para que servem?
-levar as crianças para um passeio numa horta perto da escola.
- de volta à sala de aula, montar um cartaz com recortes de gravuras (recortados de revistas).
- atividade no laboratório de informática (quebra-cabeça de um vegetal).

Recursos: revistas, tesouras, colas, materiais concretos como cana, batata, milho couve-flor e alface e alguns recursos do programa Jclic.


OBSERVAÇÃO: Esta é uma aula desenvolvida com crianças de cinco anos, que não foi possível desenvolver a atividade de jogos no dia.



RELATO DE EXPERIÊNCIA


Por trabalhar com Educação Infantil, pensei no vegetal por acreditar ser de menor nível de dificuldade.
Apresentei o conteúdo em sala de aula, levei as crianças para visitar uma horta, onde também existiam árvores frutíferas do tipo: mangueira, coqueiro, goiabeira e outras (não foi possível fotografar, pois a câmera descarregou).
Escolhi o quebra-cabeça por ser um jogo conhecido no dia a dia das crianças.
As dificuldades foram inúmeras. O laboratório da escola só tem dois computadores funcionando, demoramos a conseguir instalar o programa nessas máquinas, as crianças nunca havia tido contato com computadores e a categoria dos professores está em greve.